本次主题讲座是南京大学与南京脑科医院联合推出的系列科普活动，也是南京脑科医院“江苏省抑郁症诊疗中心心境障碍科”成立10周年庆祝活动之一。从2022年3月第一场以双相障碍为主题的医校联盟讲座顺利开展，到本次第八场也是今年最后一场讲座，我们本次讲座再次聚焦“双相情感障碍”这一主题，采用线上直播的形式，于12月7日中午12点正式开始。
南京脑科医院副院长、江苏省抑郁症专病诊疗中心负责人姚志剑教授姚志剑教授发表致辞，介绍了从2022年3月第一场以双相障碍为主题的医校联盟讲座以来，第八场也是今年最后一场讲座，解释了指出被称为“天才病”双相情感障碍患病人群较为庞大，其中也不乏如梵高等有重大成就的人物，双相障碍需要得到我们的正确认识。
南京大学心理健康教育与研究中心主任、心理学系副教授、中国心理学会副秘书长陈昌凯主任讲到也表示，双相障碍这一疾病作为2022年医校联盟讲座主题的开始与结束，其因其轻躁狂的隐藏性在社会，特别是高校中普遍存在，这一特点可能使老师和同学忽视疾病带来的其潜在危险也可能为人们所忽视，。同时陈主任也希望本次讲座可以帮助大家希望可以努力将“天才病”中“病”的部分慢慢消除，让每位同学都有机会能在积极健康的状态下面对学习生活，能够让学生真正地实现高质量发展实现自我发展。
第一场讲座由南京脑科医院副主任医师汤浩为大家带来了主题为主讲，主题是“双相情感障碍的识别与诊断”的讲座分享。讲座，从双相情感障碍的定义、临床症状、诊断要点以及评估四个方面展开。汤浩医师指出，双相情感障碍作为一种情绪障碍，既有躁狂与轻躁狂发作，也有抑郁发作，具有波动性强的特点，就像天气上的晴雨不定，对患者日常生活会造成很大影响。同时，大学生是双相障碍高危且常见的群体，在罹患双相障碍后会有许多挑战需要面对，例如失眠、专注力下降等。
汤医师随后提到，由于双相障碍在症状表现上存在情绪低落和高涨两大部分，交替出现的情绪变化容易让人放松警惕，所以在对自身情绪状况存疑时，应及时寻求专业的医学帮助。汤医师提出以下针对性的建议：第一，做到避免歧视，不管是患者本人、同学、老师或者家长都该认清，双相情感障碍患者完全有机会恢复社会功能，应当减轻和消除病耻感，把它作为客观常见疾病看待；第二，增加相互理解，对患者症状表现持有足够的理解；第三，对于双相情感障碍来说，最主要的是生物学治疗，及时寻求专业帮助是至关重要的。
第二场讲座由南京脑科医院的刘海燕副主任医师主讲，主题为“向阳而生，逐光而行——双相障碍的治疗与自我调适”。刘医师主任首先指出，情绪障碍的患者在就医过程中存在多种阻抗，包括对隐私的担心、对疾病认识不足、病耻感等。此外，，而许多高中生或者大学生却在这些问题上比很多成年人、中年人表现得更好。随后，刘医师主任指出双相障碍存在早发的趋势，14-18岁的人群被称为“早发双相障碍”，对他们的诊断很有可能随着病程发展，由抑郁或者焦虑，最终修正为“双相障碍”。
刘医师主任强调，双相障碍作为一个可以治疗的疾病，专业稳定的医学援助是极为重要的。在每个过程中采集患者信息，讨论因患者而异的治疗方案，建立良好的医患同盟，是治疗开始的第一步。目前，双相障碍的治疗主要包含三大类：第一，药物治疗是双相障碍急性期最重要的治疗方式，具有在短时间内确实达到稳定情绪，改善抑郁焦虑不稳定性的特征；第二，心理治疗作为在急性期、维持期以及巩固期可以长期陪伴患者的技术手段，可以因人而异采取不同治疗方法，起到辅助药物以及后期药物减量过程中逐渐增加其可支撑性的作用；第三，物理治疗存在不同的方式方法，在急性期和药物治疗结合，可以把急性期时间缩短，起到尽快缓解症状的作用，它对于重度抑郁、躁狂、双相都有较好的循证依据。
接着同时，刘医师主任介绍了药物治疗的特点、临床药物选择的依据、药物在各个治疗阶段的不同作用以及临床常见的药物反应等相关知识，也向大家讲解了心理治疗在治疗方案选择上的要点，包括不同治疗流派以及形式等。最后，刘医师主任再次强调专业帮助机构，例如学校心理辅导人员、专科医院、心理咨询机构，是广大学生群体可以寻求帮助的有效途径。
